Incluir para construir. A partir deste binômio devemos pensar que através deste processo de inclusão construiremos uma sociedade mais igualitária levando acesso à informação para as camadas sociais desfavorecidas de ações como o telecentro comunitário, aberto a todos sem exceção e com a oportunidade de qualificação profissional para aqueles que se interessarem. Com o estudo da comunidade, é possível fazer um trabalho direcionado de acordo com suas necessidades, agregando resultados inclusive com as escolas localizadas no município, oportunizando aprendizagem também ao corpo docente pois através do computador “todos os alunos podem ser submetidos exatamente ao mesmo programa de ensino e podem-se registrar em detalhe suas progressões , seus atrasos e erros” (LEVY, 1998, p. 27).
Segundo Silveira (2005, p.431-432), há quatros itens que transforma a inclusão digital em política pública:
[ ... ] reconhecimento que a exclusão digital amplia a miséria e dificulta o desenvolvimento humano local e nacional; [ ... ] a constatação que o mercado não irá incluir na era da informação os extratos pobres e desprovidos de dinheiro; [ ... ] a velocidade da inclusão é decisiva para que a sociedade tenha sujeitos e quadros em número suficiente para aproveitar as brechas de desenvolvimento no contexto da mundializaçáo de trocas desiguais e, também, para adquirir capacidade de gerar inovações; [ ... ] aceitação de que a liberdade de expressão e o direito de se comunicar seria uma falácia se ele fosse apenas para a minoria que tem acesso à comunicação em rede.
Conforme dados levantados do Ibict (Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, a Inclusão Digital tem merecido atenção por parte das políticas públicas. Porém não há precisão do número exato de telecentros no Brasil. A partir de dados levantados pela Unesco e após pelo Ibict, pôde-se constatar um avanço na inclusão digital conforme mapa da figura1 abaixo:
Os resultados apresentados fazem parte do levantamento de iniciativas de inclusão digital no Brasil conforme quantitativos dos estados brasileiros, regiões administrativas brasileiras bem como governo federal, estadual, municipal, terceiro setor e universidades (IBICT, 2008).
Muitos municípios estão aderindo ao projeto de inclusão digital através dos telecentros como é o caso do município de Eldorado do Sul que recentemente recebeu o kit completo para o início deste espaço de inclusão, e o local destinado para este fim foi o da Biblioteca Pública que há muito tempo carece de atrativos que possam contribuir para a divulgação de seu espaço bem como a devida visibilidade com a comunidade a qual está inserida. Através deste espaço pretende-se desenvolver outros projetos como o incentivo à pesquisa bibliográfica através dos computadores instalados neste espaço, bem como trabalhar questões relacionados ao marketing institucional o que nada disso seria possível se contasse apenas com a verba municipal destinada todos os anos na LOA (Lei Orçamentária Anual) que bem sabemos que se o responsável por esta unidade de informação não estiver atento para o destino de seu recurso, certamente este terá outra finalidade com outras atividades, pois sabemos que a maioria das bibliotecas públicas no país são subordinadas à Secretaria Municipal de Educação, a qual certamente possui outras prioridades.
